专业建设

实践促成长 梦想正启航

为践行习近平总书记对职业教育“深化产教融合、校企合作”的重要指示,我校五年制高职秉承“走出去,请进来”的教学理念,积极与校外企业加强合作,让学生工学结合、知行合一,真正参与实践,在实践中运用学校所学,用实践促进专业学习,培养出适应行业发展需求的高素质技术技能人才。

415日,艺术系幼儿健康发展与管理专业五年制20幼儿大专2班的同学们在学校的精心组织安排下,在海安长江路幼儿园城南分园进行了他们本学期的一日见习活动。

一、亲近幼儿,激发爱心

同学们在见习中近距离接触了幼儿园小朋友们,沉浸式体验、热情参与了小朋友们一日在园的所有常规活动。同学们蹲下身与幼儿交谈,帮助幼儿游戏、与幼儿一起做操、观察幼儿的行为,他们充满爱意地去亲近幼儿,用心体验与幼儿的互动。一天见习的时间,小朋友们已经对这些哥哥姐姐们依依不舍啦。

 

二、聆听指导,明确目标

从见习前学校领导和班主任对同学们的教诲和叮咛,到见习中幼儿园谢园长以及指导老师们对他们的悉心指导,到见习结束时班主任的总结,同学们在专业的指引下,明确目标,带着问题去见习,在见习中寻找问题的答案,最终收获满满、受益颇多。

三、观摩活动,深化认知

城南分园特别为见习的同学们呈现了一堂精彩的中班音乐教育活动,由年轻的鲁洋老师执教。鲁老师把教育活动精巧地融于游戏中,创设趣味十足的情境,辅以生动形象的PPT课件,一步一步深入,小朋友们轻松愉快地、不知不觉中就学到了知识。见习的同学们观摩过程中,聚精会神、认真记录,十分投入。

观摩活动结束时,鲁老师给同学们讲解了他的活动设计思路并分享经验。然后谢园长给同学们进行了进一步的专业指导,简单介绍了幼儿园教育活动的五大领域,解释了当下幼儿园课程游戏化理念的要点,并对同学们在见习中应该关注什么作了指导。同学们通过观摩活动,对幼儿健康发展的目标、方法有了初步的认识,对加强自身专业基本功有了更深刻的认同。

 

 

 

四、见习一日,强化实践

同学们从早上幼儿入园起,跟随着指导老师见习了幼儿园一日流程。他们在见习过程中细致观察、详细记录,认真学习了幼儿园指导老师一日工作,学习了老师如何在生活中、游戏中发展幼儿能力,如何与幼儿互动,如何设计活动、管理班级、教育幼儿、创建环境、建设区角等。一日见习让同学们对幼儿园老师的实际工作有了切实的了解,也促进他们将自己学校所学与实际相结合。

 

 

实践出真知,只有理论与实践相结合才能培养出真正适应岗位需求、行业要求的合格人才。20幼儿大专2班的同学们通过这次见习,加强了对专业的认知,明确了自己专业发展和努力的方向,加深了对专业价值的认同,是一次成长的飞跃。正如这生气旺盛、春和景明的四月,他们也满怀希望,青春向阳,努力成长。                 

梦想启航,未来可期!

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